期刊文献+

试论传统教育与现代网络教育的整合策略

The Combination of Traditional Education and Modern Networking Education
下载PDF
导出
摘要 本文针对网络教育的发展现状,同时对传统教育与现代网络教育的表现特征进行比较分析后,结合作者从事网络教育学习平台设计研究的实践,提出了一种基于传统教育与现代网络教育相结合的网络教学策略设计的新模式。 Aiming at the development of Networking education, This Article firstly compares and analyzes the behave characteristic of traditional education and modern networking education, then addresses a new mode of artifice designing on networking instruction based on author's concrete practice on designing the electronic learning platform.
作者 全蕾 司红伟
机构地区 东华理工学院
出处 《电脑与电信》 2006年第10期68-70,82,共4页 Computer & Telecommunication
关键词 网络教育 传统教育 教学设计 课程整合 networking education traditional education instruction designing course conformity
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献11

  • 1张建伟,陈琦.简论建构性学习和教学[J].教育研究,1999,20(5):56-60. 被引量:287
  • 2毛新勇.建构主义学习环境的设计[J].全球教育展望,1999,29(1):59-62. 被引量:151
  • 3高文.建构主义学习的评价[J].全球教育展望,1998,28(2):24-29. 被引量:71
  • 4张建伟,陈琦.从认知主义到建构主义[J].北京师范大学学报(社会科学版),1996(4):75-82. 被引量:1132
  • 5邵瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,1998..
  • 6李运林.传播理论[M].高等教育出版社,1986..
  • 7何克抗.建构主义学习理论与建构主义学习环境[J].教育传播与技术,1996,3.
  • 8何克抗.从信息时代的教育与培训看教学设计理论的新发展.“21世纪教育与培训的革新和挑战”国际会议(香港)特邀报告[M].,..
  • 9何克抗.建构主义信息技术革新高校教学的理论基础.1997年香港“教学技能与教学技术学术会议”特邀报告[M].,..
  • 10何克抗.教学设计理论与方法研究报告.中国电化教育协会1997学术会议大会特邀报告[M].,1997,10..

共引文献488

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部