期刊文献+

论当代知识分子的批评者角色 被引量:1

On the Role of Current Intellectuals as Critics
下载PDF
导出
摘要 市场经济在中国的发动,使知识分子向来清晰的批评面目变得模糊起来。从此,知识分子在被边缘化的同时,又作出重建知识分子权威的努力,这体现在批判精神的再度崛起上。然而,学院化的生存环境使得知识分子从过去“为政治而学术”的老路走向“为学术而学术”的新途,这使得知识分子的批评功能有所退化。与此同时,在日益严重的专业化和市场社会中,实利的价值考量和反权威的后现代倾向给知识分子的公共言说资格和效力增添了新的障碍。 After market economy started in China, the role of intellectuals as critic has become indistinct. Intellectuals have been ignored as an edged force, and meanwhile, there has been an endeavor to rebuild their authority, which appeared as a resumed critical spirit. However, the environment of collegial life has made the intellectuals marched from the old route of ‘doing academic research for politics’ on to a new way of ‘doing academic research for academic purpose itself’, which has made degenerate in their function of criticism. On the other hand, the more seriously specialized and market-style society has set new obstacles to reduce their qualification and efficiency of public speech.
作者 陈占彪
机构地区 <社会科学报>
出处 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2006年第10期114-118,共5页 Academic Research
  • 相关文献

参考文献17

  • 1.《论语·卫灵公》[M].,..
  • 2《后汉书·杨彪传》.
  • 3鲁迅.文化偏至论[C].鲁迅文集全编(壹).北京:国际文化出版公司,1995.
  • 4王晓明,张宏等.旷野上的废墟—文学和人文精神的危机[C].王晓明编.人文精神寻思录.上海:文汇出版社1996.
  • 5张炜.精神的背景—消费时代的写作和出版[M].桂林:广西师范大学出版社,2004.
  • 6温家宝.提高认识 统一思想 牢固树立和认真落实科学发展观——在省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观”专题研究班结业式上的讲话(摘要)[J].决策探索,2004(4):4-6. 被引量:40
  • 7雷蒙·威廉斯·文化分析[C].罗钢,刘象恿主编.文化研究读本.北京:中国社会科学出版社,2000.
  • 8陈思和.论知识分子转型期的三种价值取向[M]//陈思和自选集.桂林:广西师范大学出版社,1997.
  • 9[美]拉塞尔·雅各比.最后的知识分子[M].洪洁译.南京:江苏人民出版社,2002.
  • 10[英]齐格蒙·鲍曼,洪涛译.立法者与阐释者:论现代性、后现代性与知识分子[M].上海:上海世纪出版集团,2000..

共引文献385

同被引文献9

  • 1杨方.诚信内涵解析[J].道德与文明,2005(3):24-26. 被引量:25
  • 2福柯专访录[C]//东西方文化评论(3).北京大学出版社,1991:262.
  • 3简明不列颠百科全书(第9卷)[M].中国大百科全书出版社,1986:423.
  • 4朱利安·班达.知识分子的背叛[M].余碧平,译.上海人民出版社,2005:78.
  • 5[美]阿兰·布鲁姆.巨人与侏儒-布鲁姆文集[C].张辉.选编;秦露.等,译.华夏出版社,2003:266.
  • 6罗尔斯.政治自由主义[M].万俊人.译.译文出版社,2000:19.
  • 7亚里士多德.亚里士多德全集(第九卷)[C].颜一,等译.中国人民大学出版社.1997:97.
  • 8石邦宏,石中英.诚信教育的价值与方法[J].人民教育,2003(24):8-9. 被引量:14
  • 9赵士辉.中国传统诚信观的特点及其现代意义[J].道德与文明,2003(1):55-57. 被引量:33

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部