期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

贴近生活以问为导

原文传递

导出

摘要三角形全等是几何内容中的重点，也是学习三角形和其他几何图形性质的基础．如何引导学生积极地进行思考、探索几何规律，并运用他们已有的生活经验进行抽象数学的学习，一直是几何教学中的难点．吴老师在本节课的教学中很好地把握了这一点：先抛出一个个问题，逐步引导学生探究，突破难点．具体反映在如下几个方面：

作者阮新荣葛素珍

机构地区浙江省上虞市教研室浙江省上虞市道墟镇中学

出处《中学数学教学参考（下半月初中）》北大核心 2006年第10期20-21,共2页 Maths Teaching in Middle schools

关键词贴近生活三角形全等几何规律引导学生几何教学图形性质抽象数学生活经验

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱荣,王永.《几何画板》在数学教学中的应用两例[J].中学数学杂志（初中版）,2004(2):20-21.
2王锦.几何画板在几何教学中的作用[J].知识窗（教师版）,2012(8X):23-23.
3刘国发.用平面几何规律求解一竞赛题[J].中学物理,2000,18(21):25-25.
4郭海军.对“三角形全等的判定”教学的几点体会[J].中小学数学（初中版）,2004(1):13-15.
5黄燕.小学数学教学重在直观形象——“近似数”教学的体会[J].小学教学参考（数学版）,2010(9):26-27. 被引量：1
6田秀红.动手操作,激活小学数学教学[J].学周刊（上旬）,2016(9):101-102. 被引量：6
7张迎锋.让数学成就生活的华丽乐章[J].读写算（教育导刊）,2014(4):166-166.
8朱咏梅.搭建小学生数学概念形成中的“支撑点”[J].教学与管理（小学版）,2010(5):34-35.
9许迎春.生活化教学模式在小学数学教学中的应用分析[J].吉林教育（综合）,2015(19). 被引量：1
10马淑珍.初一数学新教材的特点与教法[J].青海教育,2003(10):63-64.

中学数学教学参考（下半月初中）

2006年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部