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高职高专“现代教育技术”专业建设的思考 被引量:7

Considerations about the Professional Construction of Modern Education Technique
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摘要 教育部出台《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》后,原主要为培养中小学信息技术课程教师而设立的“计算机教育”、“信息技术教育”、“教育技术学”、“电化教育”等专业,其名称规范为“现代教育技术”。专业名称统一了,专业建设须要不断实践和研究。文章结合高职高专目标定位特点,重点论述规范后高职高专“现代教育技术”专业的培养目标和能力结构及其课程设置,希望能给专业建设和发展以启示。 The paper discusses the constitution of modem education technique profession in the higher vocational and specialized school- Such as The development target, the ability structures and its courses and so on. Hope to accelerate its construction and development.
作者 杨哲 钟生海
出处 《安康师专学报》 2006年第5期107-110,共4页 Journal of Ankang Teachers College
基金 安康学院科研项目(2005AZX014)
关键词 高职高专教育 现代教育技术专业 专业建设 higher vocational and specialized education modem education technique profession professional constitution
  • 相关文献

参考文献7

  • 1教育部.《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》[Z].2004.
  • 2高职高专专业大瘦身对学校学生影响有多少[N].北京青年报,2004-12-20.
  • 3教育部.《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的通知[Z]2000-01-17.
  • 4潘懋元.新编高等教育学[M].北京:北京师范大学出版社,2004.68.
  • 5教育部.关于印发《中小学教师教育技术能力标准(试行)》的通知[2004]9号[Z].
  • 6徐萌.有所为,有所不为[N].中国教育报,2004—06—24(3).
  • 7陈晓慧,陶双双,孙晶华.对教育技术学本科课程设置情况的调查与分析[J].中国电化教育,2004(9):26-30. 被引量:13

二级参考文献3

共引文献23

同被引文献32

引证文献7

二级引证文献10

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