摘要
留守儿童是我国社会转型期的一个特殊的弱势群体,他们的父母外出经商、务工,把他们留在原住地交给其祖辈或其他亲戚照料,这部分儿童由于长期亲子分离,得不到父母面对面的教育和关爱,存在严重的亲子教育缺失。因此通过调查湖南邵阳县留守儿童亲子教育缺失现状,分析探讨其所引发的问题并提出合理、有效的对策。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2006年第10期70-72,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题"弱势群体子女早期教育问题研究"(EHB030493)