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诵读在古诗文教学中的意义
被引量:
2
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摘要
中学语文教材中的古诗文积淀着中华民族的精神和审美思想,要领会其中的思想内涵和意境,必须通过反复的诵读,才能感悟其中的内涵。
作者
赵秋燕
机构地区
浙江诸暨浣江中学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2006年第10期119-121,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
诵读
古诗文
意境
语感
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2006年 第10期
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