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构造地质学课程教改的探索和实践
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摘要
构造地质学教学的改革要根据学科特点,制定连续性强、重点突出、并及时补充学科前沿知识的讲课内容;采用“突破难点、以学生为主”注重能力培养的实践教学模式;实行能够考查学生综合素质的考核方法。
作者
李理
戴俊生
钟建华
陈清华
吕洪波
机构地区
中国石油大学(华东)
出处
《石油教育》
2006年第5期70-71,共2页
Petroleum Education
关键词
构造地质学
教改
方法
实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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