期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《学记》人本教育理念的现代价值被引量：1

下载PDF

导出

摘要《学记》是中国教育史上最早比较系统的论述教学理论的专著,也是世界上最早的教育专著。《学记》论及了教育教学中的许多问题,特别是关于人本教育思想,对比今日学校教育中的问题及弊端,有许多内容仍有可学习借鉴的价值,仍然对今日的教育起着令人信服的指导和参考作用。

作者蒙冰峰廉永杰邢凯

机构地区西安理工大学

出处《河南广播电视大学学报》 2006年第4期63-65,共3页 Journal of Henan Radio & TV University

关键词学记人本教育素质教育

分类号 G416 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1吴永熙;张德启.<学记>:教学要知其心的问题,2001(11).
2张艳芬.试论《学记》的教学思想[J].山西广播电视大学学报,2004,9(5):79-80. 被引量：4
3张自慧.从《礼记·学记》看中国当代教育的缺失[J].教育与职业,2005(10):76-77. 被引量：2
4杨天宁.<礼记>译注,2004.

二级参考文献1

1毛礼锐,瞿菊农,邵鹤亭.中国古代教育史[M]人民教育出版社,1983.

共引文献3

1丁远坤.《学记》的教学原则今析[J].孝感学院学报,2007,27(2):86-90. 被引量：3
2苏保瑞.《学记》人本教育理念的现代价值[J].内蒙古电大学刊,2008(4):64-65.
3刘婷婷.透析《学记》教育理念以观古代教育思想[J].兰台世界（中旬）,2014(7):159-160. 被引量：2

同被引文献8

1刘守钦.《学记》是我国最早的教育学专著[J].鄂西大学学报（社会科学版）,1988,6(1):74-77. 被引量：2
2刘秋云.《学记》和《雄辩术原理》课程思想的比较与启示[J].河西学院学报,2005,21(2):69-73. 被引量：3
3黎军,金荷香.论《学记》的教育管理思想及现实意义[J].煤炭高等教育,2006,24(1):37-39. 被引量：4
4张静,韩利红.《学记》中的教育管理思想探微[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2006,19(6):41-42. 被引量：2
5葛蔓.试论《学记》的教学思想及其现代价值[J].长春工业大学学报（高教研究版）,2007,28(2):90-92. 被引量：2
6袁志华.《学记》中的创新教育思想及其现代价值[J].江苏工业学院学报（社会科学版）,2007,8(4):43-45. 被引量：1
7邢海霞.学生为主体,教师为主导的“双主体”课堂教学探析[J].科教导刊,2011(10):116-117. 被引量：7
8杨培明.《学记》在中学教学实践中的借鉴——《学记》教学思想管窥[J].宁夏大学学报（人文社会科学版）,1984,6(3):83-85. 被引量：1

引证文献1

1郭蕾.试述战国后期的教育论著之《学记》[J].才智,2013,0(8):218-218.

1苏保瑞.《学记》人本教育理念的现代价值[J].内蒙古电大学刊,2008(4):64-65.
2曹树忠.浅谈教师对学生的“管教”[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(2S):33-33.
3冯雪芹,马兆龙.人本教育理念下的大学和谐校园建设[J].黑龙江高教研究,2007,25(12):191-192.
4卢艳兰,张在喜.新加坡核心价值观教育的理念求索[J].南昌航空大学学报（社会科学版）,2015,17(1):114-119. 被引量：1
5陈美华.刍议以人为本的教育理念[J].延边教育学院学报,2005,19(4):13-15.
6林国建.浅析知识经济时代的人本教育[J].平顶山工学院学报,2006,15(4):76-78.
7王金宝,张瑞敏.孔子的人本教育思想及对我国素质教育的启示[J].山东农业大学学报（社会科学版）,2014,16(2):99-103.
8赵燕.人本教育理念下学生创新思维培养的路径探索[J].中国教育学刊,2014(2):79-81. 被引量：8
9王恩妍.关于生命价值观教育融入高校思政教育的思考[J].科教导刊,2017(1Z):80-81. 被引量：2
10张莉.现代大学应树立人本教育理念[J].郑州经济管理干部学院学报,2005,20(4):77-80.

河南广播电视大学学报

2006年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部