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浅谈如何培养职高生的专业兴趣
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摘要
在职高专业教学中,创设问题情景,设疑问难,是增强学生学习兴趣,提高教学质量的有效途径。
作者
符荣琴
机构地区
浙江省余姚市职技校
出处
《中等职业教育》
2006年第09X期43-44,共2页
关键词
专业兴趣
培养
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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