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阅读压轴题 破解有高招
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摘要
语文课程标准中“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读”的陈述为阅读探究题型的出现和大行其道提供了理论支持。
作者
黄涛
林伯源
机构地区
河南省社旗县太和中学
江西省南康市峨嵋中学
出处
《中考金刊》
2006年第11期8-11,I0020,I0021,共6页
关键词
创造性阅读
压轴题
破解
语文
课程标准
探究性阅读
中考
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中考金刊
2006年 第11期
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