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初中物理形成的思维定势对高中物理教学的影响被引量：1

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摘要学生具有扎实的初中物理知识基础对高中物理的学习大有帮助，这毋庸置疑．然而，如果一个学生对初中的部分知识掌握得过死，形成了思维定势，就会对高中物理的学习造成不良影响．

作者腰书民袁书领

机构地区邢台市教育局教研室

出处《物理通报》 2006年第10期31-33,共3页 Physics Bulletin

关键词高中物理教学初中定势知识基础学习学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2006年第10期

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