浅议学生提问能力的培养

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摘要学生提问题是学生学习数学的重要环节，学生提问题的能力是创新的基本能力，其能力的高低在很大程度上决定了创造性思维能力的强弱。因此，我们应当而且必须把提出数学问题能力的训练和培养作为数学教学创新教育的切入点。我们在平时教学中又该如何让学生乐于提出问题、善于提出问题，养成提问题的习惯，从而培养他们提问题的能力呢？

作者秦延梅

机构地区江苏海安县海陵中学

出处《中学理科（综合）》 2006年第10期14-14,共1页

关键词创造性思维能力创新教育中学数学教学提问能力师生关系教学模式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2006年第10期

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