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化学教学中培养学生创造性思维的探索
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摘要
在教学中培养学生的创造性思维是教师的根本任务。创造性思维包含发散性思维和集中性思维两部分,其中发散性思维是核心。笔者结合多年的化学教学实践,对化学教学中的各个阶段如何培养学生的创造性思维进行探讨,以求教于广大致力于化学教学改革的同行。
作者
韦子君
机构地区
广西鹿寨县鹿寨中学
出处
《中学理科(综合)》
2006年第10期61-62,共2页
关键词
创造性思维
发散性思维
集中性思维
中学
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学理科(综合)
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