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对差生转化工作的认识及体会
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摘要
当前普及九年教育过程中,学习差、纪律差的“双差生”在一定程度上存在是普遍的事实,转化差生的任务相当艰巨。现就部分班主任的一些习惯性的做法进行分析,希望能够帮助大家把转化差生的工作做得更好。
作者
曾庆东
机构地区
广西贺州市昭平县北陀中学
出处
《中学理科(综合)》
2006年第10期96-96,共1页
关键词
差生转化工作
“双差生”
教育过程
习惯性
班主任
班级管理
师生关系
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中学理科(综合)
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