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谈直观性原则在美术教学中的作用
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摘要
美术教学是一种直观的形象教学,它通过教师一系列的教学方法和手段,向学生传授知识、技能、技巧,使学生在直接感知所学习的客观世界的事物、现象或在它们的描绘品的基础上得以形成表象和概念。同时使学生对所学知识、技能易于理解、记忆和持久掌握。俗话说的“百闻不如一见”就是直观。这种直观能有助于集中学生的注意力,激发学生学习美术的自觉性、积极性及浓厚的兴趣与强烈的求知欲,发展他们的观察力、想象力、思考力和表达能力。这一原则符合美术的造型艺术的特点,也符合从具象到抽象,从感觉到理解的认识规律。
作者
余文胜
机构地区
广东省肇庆市第一中学
出处
《西江教育论丛》
2006年第3期39-40,共2页
关键词
美术教学
直观性原则
传授知识
学生学习
中学生
形象教学
教学方法
客观世界
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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西江教育论丛
2006年 第3期
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