同被引文献16
-
1唐晓忠.缝合与补充的教育——全球视域下斯皮瓦克后殖民教育观[J].译林,2012(1):219-222. 被引量：1
-
2欧阳河.职业教育基本问题初探[J].中国职业技术教育,2005,21(12):19-26. 被引量：63
-
3陈冰.我国义务教育后分流政策分析[J].职业技术教育,2005,26(12):24-27. 被引量：7
-
4汪凌.学业失败:宿命抑或学校的失败——从个体角度解读再生产理论、语言编码理论和学业成就制造理论[J].全球教育展望,2006,35(5):47-51. 被引量：8
-
5保尔·朗格朗.终身教育引论[M].北京:中国对外翻译出版公司,1985.58.
-
6费耶阿本德．告别理性[M]．南京：江苏人民出版社，2002．
-
7张人杰.国外教育社会学基本文选[M].上海:华东师范大学出版社,2008:160.
-
8索罗金.社会流动和文化流动[M]//戴维·格伦斯基.社会分层.北京:华夏出版社.2006:264.
-
9特纳.担保型流动/竞争型流动和学校体制[M]//戴维.格伦斯基.社会分层.北京:华夏出版社,2006:279.
-
10Robert Erikson and John H.Goldthorpe.阶级流动的趋势:战后欧洲的经验[M]//戴维·格伦斯基.社会分层.北京:华夏出版社,2006:300.
-
1郑觉群.云溪工业园区调研报告[J].企业研究,2009(9):66-69.
-
2“十三五”重庆工业升级主攻方向及新增长点研究[J].重庆经济,2015,0(6):11-15.
-
3关注市政府新闻发布[J].今日上海,2012(10):8-10.
-
4伍源德.发展先进制造业提升重庆产业能级[J].重庆经济,2005(11):4-10.
-
5湖北 构建技术创新体系提升电子信息产业能级[J].硅谷,2013(9).
-
6中国汽车零部件(苏州)产业基地[J].赤子,2014,0(Z1):81-81.
-
7陈建,郭国华,孙菊华.以农业结构战略性调优为突破口进一步提升现代农业能级[J].上海农业科技,2010(1):4-7.
-
8声音数字[J].时代经贸（下旬）,2011(3):51-51.
-
9杜春云.调整产业结构 提升产业能级努力实现青浦工业经济稳步发展[J].上海小企业,2004(5):12-13.
-
10国内外精细化工发展现状与趋势[J].化工管理,2009(7):11-13. 被引量：6
;
