让学生在生活中发现数学——一堂别开生面的数学“主题班会”
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1邓湘子.温暖陪伴,美好改变[J].小学生导刊（高年级版）,2012(9):1-1.
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2李童.自主教育:作文教学的自信之路[J].新课程（综合版）,2013(2):48-49.
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3何开红.运用“分类指导”“分层教学”方法的探讨[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2007,22(8):24-25. 被引量：1
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4蒋平.高三化学寒假摸底自测题[J].高中数理化（高三版）,2007(2):46-48.
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5单志民,李世桂.高三数学寒假摸底自测题[J].高中数理化（高三版）,2007(2):42-42.
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6程嗣,程首宪.高三物理寒假摸底自测题[J].高中数理化（高三版）,2007(2):43-45.
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7何育锋.谈谈作文的分层教学[J].教育教学论坛,2010(11):78-78.
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8陆安南.让人欢喜让人忧的考试[J].故事作文（高年级版）,2011(11):32-33.
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9@亲[J].传奇故事（百家讲坛）（蓝版）,2014,0(11):85-85.
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10于永正.这么简单的课文，教什么？[J].小学语文教师,2011(2):30-31. 被引量：2
