四类不等式问题的最优解
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1李文冠.中学数学中“3”的重要性[J].数理化学习（初中版）,2002(10):13-14.
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2贡健.教育要面对差异,尊重差异[J].新课程（小学）,2015,0(12):274-274.
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3高营.错解剖析二例[J].中学生数学（初中版）,2009(6):4-4.
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4何强.余弦探路 正弦求解[J].商情（科学教育家）,2008,0(1):269-269.
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5李现标.一个例题的解析[J].中学数学教学,1999(S1):74-74.
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6翁海芳.还是“数形结合”好[J].中学数学（初中版）,2009(11):25-26.
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7陈定昌.一道易错的“解几”题[J].中学生天地（高中学习版）（C版）,2008,0(11):35-36.
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8杨春香.浅谈数学解题中的化繁为简[J].新课程学习（下）,2010(8):247-248. 被引量：1
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9韩景志.要充分挖掘隐含条件[J].中学数学教学,1993(4):34-34.
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10张丙成."根为正"与"有正根"不可混淆[J].中学生数学（高中版）,2005(02S):7-7.
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