建立学校自评机制 催化自主发展内驱力
出处
《常州工学院学报(社会科学版)》
2006年第5期28-30,共3页
Journal of Changzhou Institute of Technology(Social Science Edition)
-
1吴霄冰.在规划与自评中求发展[J].中学教育,2002(12):23-25.
-
2黄应祥.构建自我评价机制 促进教师专业化成长[J].青年与社会(下),2014(7):194-194.
-
3胡云鹏,尚峰.在学生管理实践中落实素质教育[J].北方经贸,2002(11):120-121.
-
4常州市局前街小学师生美术作品选登[J].教育家,2013(6).
-
5戴晓娥.让我们成为朋友[J].教育艺术,2001(12):12-13.
-
6勇做教育信息化的探路者—铜陵市实验小学[J].中国信息技术教育,2013(12).
-
7科研兴校 素质立校[J].新作文(小学作文创新教学),2010(12).
-
8祝禧.从教师专业成长看江苏教育转型[J].江苏教育(教育管理),2013(1):12-13.
-
9打造幸福教育 建设开放课程 泰州实验学校:抓特色、重品味、保质量[J].教育研究与评论(小学教育教学),2012(8).
-
10江苏省泰州实验学校[J].基础教育参考,2012,3(7).
;