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采用“混合式”英语学习方法提高大学生的实际应用能力
被引量：
5
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摘要
论文针对大学外语教学长期以来存在的不足,通过透视《大学英语课程要求(试行)》的核心内涵,提出采用“混合式”学习方式更有效地提高大学生的语言实际应用能力。同时,对混合式学习的概念、使用它的原因以及“混合”的手段进行了探讨,并且展示了如何依托CE网络学习平台来进行混合式教学的实例。
作者
杨辉明
李民
机构地区
桂林医学院大学外语部
出处
《桂林航天工业高等专科学校学报》
2006年第3期112-114,共3页
Journal of Guilin College of Areospace Technology
关键词
混合式学习
英语教学
信息技术
本质
改革
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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