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试论声乐教学中学生心理表现与调适
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摘要
在声乐教学中要重视学生心理素质的培养,把心理训练和声音技术训练有机结合起来,重视音乐心理能力的提高和发展,培养以歌传情的能力和音乐思维能力,注重发展学生个性与特长,采用合理、科学的方法和整体性的教学原则,提高声乐教学质量。
作者
夏小玲
机构地区
咸宁学院艺术学院
出处
《咸宁学院学报》
2006年第4期184-185,共2页
Journal of Xianning University
关键词
声乐教学
心理素质
表现
调适
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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咸宁学院学报
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