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日本小学生基本运算能力差

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摘要 日本国立教育政策研究所的调查表明,小学生的基本运算能力严重不足,就连“3+2×4=?”这样的题都不能正确计算,得出的答案竟然是20。小学5年级1/3的学生、6年级四成的学生算不准这道简单的算术题。
出处 《中小学英语教学与研究》 2006年第10期62-62,共1页 English Teaching & Research Notes
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