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新颖高效的山区师资培训方式——参与式培训
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摘要
“参与式培训”是在基础教育新课程初中骨干教师培训中摸索出来的适用于经济欠发达地区师资培训的模式,该模式是一种追求人本化的培训理念的教学模式。主要概括了参与式培训的基本理念、操作步骤,说明了参与式培训的优势;通过介绍参与式培训中培训者与受训教师的角色特点及其过程和方式的特点,突出了它所产生的效应。
作者
肖文红
机构地区
广东省清远职业技术学院
出处
《现代中小学教育》
2006年第10期54-57,共4页
Modern Primary and Secondary Education
基金
教育部"十五"规划项目
关键词
参与式培训
培训方式
山区
基础教育
课程改革
初中
骨干教师培训
经济欠发达地区
人本化
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G635.1 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
2006年 第10期
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