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教学档案袋:促进教师专业发展 被引量:1

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摘要 教学档案袋是教师评价的一种新模式,它涵盖了教学成果、教学案例分析、自我反思、多主体评价记录等部分。教学档案袋有助于教师进行自我反思、自我评价,正成为教师专业发展的一条有效的途径。
作者 周明
出处 《现代中小学教育》 2006年第10期58-60,共3页 Modern Primary and Secondary Education
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