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论校长课程领导的内涵、角色和任务 被引量:8

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摘要 课程领导是近年来在课程领域内出现的新理念,代表着国际课程理论研究的新趋向。鉴于当前我国基础教育课程改革的实际,校长课程领导显得更为重要。本文从校长课程领导的内涵,校长课程领导承担的角色以及校长课程领导的任务三方面进行论述,希望对校长实施课程领导起到借鉴作用。
出处 《现代中小学教育》 2006年第10期71-74,共4页 Modern Primary and Secondary Education
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