期刊文献+

论高职高专跨文化交际能力的培养 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 高职高专跨文化交际能力培养可分两个阶段进行,基础阶段主要以培养学生的语言基本功和言语交际基本能力为主,提高阶段主要培养和提高学生的连贯言语能力及跨文化交际能力。另外,第二课堂活动的积极开展也是提高跨文化交际能力必不可少的教学手段。
作者 涂凯宇
出处 《江西行政学院学报》 2006年第4期81-83,共3页 Journal of Jiangxi Administration College
基金 2005年江西省高校教改省级立项课题"高职高专跨文化意识与能力的培养"的部分成果
  • 相关文献

同被引文献24

引证文献4

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部