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教师要会享受教育之美
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摘要
美是人类追求中永恒的主题。生活中处处都蕴含着美,美是教育的本然之物。现在,许多教师只重智育,不重美育,这与其教育理念有关,也与其审美取向有关。教师忽视审美,不但会影响到自身素质的提高,而且将直接影响到学生的健康发展。本期“教育三人行”将围绕“教育审美”这一话题展开。
作者
张景
出处
《天津教育》
北大核心
2006年第8期17-18,共2页
Tianjin Education
关键词
享受教育
教师
审美取向
教育理念
自身素质
主题
智育
美育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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天津教育
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