摘要
当今社会对学校体育教师的劳动价值存在认识偏差,体育教师的劳动没有受到社会应有的尊重,本文就全国范围内普遍存在的体育教师不公平待遇问题进行了调查,从加强体育教师合法权益保障的必要性出发,分析我国体育教师的待遇现状,提出应对我国现行《体育法》第二十一条进行补充和细化,并提出了具体建议。
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2006年第10期163-166,共4页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)