后进生转化“三部曲”——“怕、服、爱”
出处
《班主任》
2006年第10期16-16,共1页
-
1王琰.数学教学中自主学习的实践[J].试题与研究(新课程论坛),2009(9):11-11.
-
2丁鑫.阅读训练“三部曲”——谈现代文阅读能力的培养[J].读与写(教育教学刊),2013,10(3):92-92.
-
3杜互东.唱好三部曲 还原语文味[J].小学教学参考(综合版),2008(7):69-69.
-
4毛时棉.历史教学要唱好“三部曲”[J].中学历史教学参考,1997,0(6):18-18.
-
5王洁.后进生转化“三部曲”[J].中小学教育与管理,2007(7):25-25.
-
6马丹.语文课堂,行走在“文本细读间”[J].课外语文(下),2014(6):7-7.
-
7许碧云.幼儿园美术教育要唱好“三部曲”[J].当代教研论丛,2014,0(10):127-127.
-
8刘克滨.思想品德学科为学生所爱的三部曲[J].中学政治教学参考(下旬),2014(8):45-45.
-
9李清洲.唱好三部曲,任重而道远[J].学苑教育,2010(19):11-11.
-
10胡孔银.唱好“三部曲”打造“名师群”[J].教育(教学科研)(下旬),2007,0(3):54-55.
;