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新课程必修课教学挖掘教材潜在价值的研究 被引量:3

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摘要 高中新课程必修教材(山东科技版)为帮助学生加深理解知识、重视知识形成过程、发挥课后习题能力训练等功能,以及重视情感教育提供了丰富多彩的素材。教学时师生要善于挖掘这些素材的潜在价值。
出处 《化学教育》 CAS 2006年第10期13-15,19,共4页 Chinese Journal of Chemical Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1王磊.普通高中化学课程标准实验教科书·化学1、2(必修)[M].济南:山东科技出版社,2004..

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同被引文献7

引证文献3

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