这道考题编得好
-
1彭毅.努力促进数学教师对数学新课程理念的内化[J].新课程导学（下旬刊）,2009(10):12-12.
-
2廖帝学,周晓东.“记得”和“不记得”——对一道改编题解答的思考[J].中学数学教学参考（中旬）,2014,0(7):52-54.
-
3陈光卓.从一道习题引出的结论[J].初中生辅导,2007(14):15-18.
-
4马蓓蓓.浅谈新加坡为“情绪与行为失调”儿童提供的特殊教育服务[J].中小学心理健康教育,2008(5):17-19. 被引量：1
-
5李印.构建“∠1=∠2”模型创设三角形相似[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2008(9):35-36.
-
6李晓洁.相似图形综合测试题(配合北师大版)[J].中学生数理化（初中版初二）,2005(4):25-26.
-
7石长伟,杨之.斯坦纳定理的一种推广[J].中学数学月刊,2006(9):46-46. 被引量：1
-
8吉阿琴.研究课本习题提炼思想方法[J].初中生学习指导（九年级冲刺版）,2014,0(9):9-11.
-
9王思俭.老师,我错在哪里(二)[J].新高考（高三数学）,2013(11):37-39.
-
10高忠冉.一道解析几何试题的探究与推广[J].中学数学研究,2015(9):29-32.
;
