摘要
在高中电学实验中,滑线变阻器的学习与应用是教学中的一个难点与重点,特别是随着当前课程改革的推进,在教学中除了要求学生学会变阻器的原理外,还要求能利用学到的基本实验原理,设计一些简单的应用电路,这就是所谓的设计性实验,这儿年在上海的高考中一直十分重视对实验环节的考核。问题由来在2001年的上海高考中曾出了一道有关滑线变阻器的信息题,该题较好地反映了上述的理念与思想,又是一道完全创新的试题,在高考中使用后,引起大家的关注,起到了较好的社会效果,在理论与实践的结合上作出了探索。
出处
《物理教学》
2006年第10期38-38,共1页
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