摘要
阐述了当前我国科学课程教师的现状,分析了其存在的主要问题,针对性地提出了改善现状与解决问题的对策。
This paper elaborated the actualities of integrated sciences teachers, analyzed the main problems, and put forward some countermeasures that can solve the problems.
出处
《孝感学院学报》
2006年第5期116-118,共3页
JOURNAL OF XIAOGAN UNIVERSITY
基金
湖北省教育科学"十五"规划重点课题(2005A031)
关键词
科学课程
科学素养
现状
对策
integrated sciences course
scientific attainment
actualities
countermeasures