期刊文献+

科学课程教师的现状、问题与对策 被引量:4

Actualities,Problems and Countermeasures of Integrated Sciences Teachers
下载PDF
导出
摘要 阐述了当前我国科学课程教师的现状,分析了其存在的主要问题,针对性地提出了改善现状与解决问题的对策。 This paper elaborated the actualities of integrated sciences teachers, analyzed the main problems, and put forward some countermeasures that can solve the problems.
作者 徐红 陈丁堂
机构地区 孝感学院教育系
出处 《孝感学院学报》 2006年第5期116-118,共3页 JOURNAL OF XIAOGAN UNIVERSITY
基金 湖北省教育科学"十五"规划重点课题(2005A031)
关键词 科学课程 科学素养 现状 对策 integrated sciences course scientific attainment actualities countermeasures
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献19

  • 1科学(7—9年级)课程标准研制组编.《科学(7—9年级)课程标准解读》[M].湖北教育出版社,2002.5.
  • 2美国科学促进会.面向全体美国人的科学[M].北京:科学普及出版社,2001.22.
  • 3美国国家研究理事会.国家科学教育标准[S].北京:科学技术文献出版社,1999.28、56.
  • 4中国科学技术协会.1996中国公众科学素养调查报告.科学研究,1998,(6).
  • 5Keith F P. Introduction to Social Research. SAGEPublications, 2000. 96.
  • 6Springer J. Primary Science Curriculum Guide. David Fulton Publishers Ltd,2002.39.
  • 7金志明.中小学教师爱读书在读书[N].中国教育报,2001,13(8):4.
  • 8刘县书.调查显示:中小学教师读书面比学生窄[N].中国青年报,2001.4—13.
  • 9Penick,J. E. & Bonnstetter, R. Integrated science teaching needs integrated science teacher education. InUnesco. New Trends in Integrated Science Teaching, 1990. Vol. IV. 70.
  • 10Meyer, R. The re - orientation of specialists for a role in teaching of integrated science. In Unescw(1974). New Trends in Integrated Science Teaching: Education of teachers. 1974. Vol. Ⅲ. 32.

共引文献79

同被引文献21

引证文献4

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部