多元智力理论在口腔医学课程教学改革中的运用初探
出处
《泸州医学院学报》
2006年第5期476-477,共2页
Journal of Luzhou Medical College
共引文献37
-
1刘焰葳,陈娟.境外临床短期见(实)习对医学生人文素养的影响[J].中国高等医学教育,2021(9):4-5.
-
2管茶香,罗自强,周秀文,龚爱云,许建平,曾瑾.临床医学成教专升本生理学教学的探索[J].实用预防医学,2004,11(4):834-835. 被引量：1
-
3程伯基.医学教育的质量保证[J].医学教育探索,2003,2(2):1-3. 被引量：25
-
4孔维佳,乐建新,陈建军,刘邦华,师洪,杨成章,张小萌,钟刚,王彦君,郭长凯,郑军,彭义香,付燕,杨光耀,舒展.耳鼻咽喉科学技能培训基地与医学生临床实习方案[J].中国耳鼻咽喉头颈外科,2004,11(4):269-272. 被引量：13
-
5陈富周,曾志成,吕奔.综合性大学医学教育与全球标准接轨的思考[J].中国医学工程,2005,13(3):330-331. 被引量：2
-
6线福华.高等医学教育的特点及其相关问题的思考[J].医学教育,2005(3):5-7. 被引量：34
-
7季晓辉,刘晓静,法晓艳,唐文,吴文明.关于完善我国医学教育体系的思考[J].医学与哲学,2005,26(12S):69-71. 被引量：14
-
8戴玉英,陈增良,沈清,高越明.护理专业构建以实践技能为核心的课程体系研究与实践[J].中国高等医学教育,2006(1):94-96. 被引量：12
-
9李群,余丽,史济纯,何昌华.按《全球医学教育最低基本要求》对临床医学毕业生社会评价结果的分析[J].西北医学教育,2006,14(2):176-178. 被引量：10
-
10王翠先,辛兵.医学院校办学宗旨和目标的思考[J].医学教育,2005(6):5-8. 被引量：3
-
1奚春睿,赵青,欧炯光.口腔医学课程体系的分析研究[J].昆明医学院学报,2007,28(03B):341-344. 被引量：3
-
2金圭玉,吕艳超,吕行,綦佳,朱林博,邓洪滨.口腔医学生交流与沟通能力培养新模式的构建与应用[J].西北医学教育,2014,22(6):1092-1094. 被引量：5
-
3李蓓.浅谈现阶段口腔医学教育模式的转变[J].考试周刊,2015,0(47):159-160.
-
4贾淑娟,王君,张铁柱.新时期口腔医学教育的认识与思考[J].卫生职业教育,2006,24(8):29-30. 被引量：3
-
5刘敏川,李少敏.浅析英国口腔医学教育的特点[J].高等教育发展研究,2008,25(2):23-25.
-
6张蕾,王星,何惠宇.以疾病为主线的教学方法在口腔修复学本科生实习教学中的应用[J].继续医学教育,2014,28(6):74-76. 被引量：5
-
7刘怡,苏盈盈.生物医学崛起对口腔医学教育的影响[J].继续医学教育,2013,27(8):77-79.
-
8徐亦斌.“多元模式”彰显以生为本的历史教学[J].师道（人文）,2014,0(7):84-84.
-
9廉艳琴.提高语文阅读教学实效性的几点做法[J].课外阅读（中下）,2012(8):71-71.
-
10岳雪芹.停的艺术[J].课程教育研究,2015,0(33):178-178.
;
