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浅论高校教师批判反思能力的培养
被引量:
3
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摘要
培养批判反思能力对于高校教师具有多方面的价值,批判反思能力的培养要在了解学生体验、分析同事反馈信息、研读教育文献和反思自身经历的过程中进行,而且需要建立文化和制度支撑系统,才能保证批判反思能力的形成。
作者
蒋文昭
机构地区
焦作高等师范专科学校教育系
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第29期59-61,共3页
Education and Vocation
关键词
高校
教师培养
批判反思能力
师生关系
民主教学
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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