期刊文献+

浅论高校教师批判反思能力的培养 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 培养批判反思能力对于高校教师具有多方面的价值,批判反思能力的培养要在了解学生体验、分析同事反馈信息、研读教育文献和反思自身经历的过程中进行,而且需要建立文化和制度支撑系统,才能保证批判反思能力的形成。
作者 蒋文昭
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第29期59-61,共3页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1[美]布鲁克菲尔德 张伟译.批判反思型教师ABC[M].北京:中国轻工业出版社,2002..
  • 2Carr,W. & Kemmis, S. Becoming critical: Education, knowledge, and action research. Lewes, Sussex: Falmer Press. 1986.

共引文献89

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部