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浅谈大学生心理素质和谐教育的价值 被引量:1

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摘要 本文从坚持宗旨、服务社会,认识现状、亟待落实,展望未来、动态调节,贯穿全程、优化基础,明晰关系、共达目标等五个方面探讨了当代大学生心理素质和谐教育的价值。
作者 梁方正
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第29期91-92,共2页 Education and Vocation
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参考文献4

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