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浅谈大学生心理素质和谐教育的价值
被引量:
1
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摘要
本文从坚持宗旨、服务社会,认识现状、亟待落实,展望未来、动态调节,贯穿全程、优化基础,明晰关系、共达目标等五个方面探讨了当代大学生心理素质和谐教育的价值。
作者
梁方正
机构地区
广西财经学院会计系
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第29期91-92,共2页
Education and Vocation
关键词
大学生
心理素质
和谐教育
高校
人际关系
心理健康教育
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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教育与职业
2006年 第29期
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