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急诊留观病人的健康教育
被引量:
1
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摘要
长期以来,对急诊留观病人的健康教育一直是急诊护理工作中的薄弱环节。我们根据急诊科病人多、流动性大、护理人员少、工作量大的特点,边学习,边探索,在急诊科建立了具有急诊护理特色的健康教育模式,使整体护理观念有机地与急诊的具体情况相结合,使之更完善,更符合实际,具有可操作性,使急诊的护理质量得到了提高。现将对急诊留观病人开展的健康教育情况介绍如下。
作者
佳玲
机构地区
伊宁卫生学校 新疆伊宁
出处
《卫生职业教育》
2006年第20期135-135,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
急诊留观病人
健康教育
评价方法
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
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卫生职业教育
2006年 第20期
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