开展针灸双语教学的几点思考

新的世纪，经济全球化和新的科技革命正改变着世界竞争格局，因而人才战略与教育兴国就尤为重要。国家教育部2001年提出的加强本科教学的12项措施中，明确要求各高校在三年内开设5％-10％的双语课程，并且将其列入到教育部本科教学水平评估体系中。针灸作为中医这一民族瑰宝中最璀璨、最具有特色的明珠之一，越来越受到世界的关注，新世纪的中医院校理应担负向世界传播针灸的使命，让它为人类健康作出贡献，需要培养一批既具备针灸专业知识，掌握医疗技能，又精通外语，能承担国际交流的新型针灸人才。