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课堂讨论,教师请别走开

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作者 牛秀君
机构地区 河南省鹤壁市淇滨区文教体局
出处 《四川教育》 2006年第11期27-27,共1页
关键词 课堂讨论 教师 主体作用 学生 认知结构 学习能力 讨论会 参与者 课堂教学
分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G421 [文化科学—课程与教学论]
四川教育
2006年 第11期

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