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感性与理性思维互动教学模式与精品课程建设
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摘要
感性与理性思维互动教学模式是体验感悟与理性思考和训练相结合的一种教学模式。这种教学模式能够改善目前理工科与文科类教学存在的一些缺陷。它对培养学生创新思维、建设精品课程具有重要意义。
作者
吕志强
机构地区
沈阳大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第9期83-84,共2页
Liaoning Education Research
关键词
感性思维
理性思维
体验感悟
创新思维
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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