“流动书箱”：农村小学图书室读者服务的一种好形式

重庆市垫江县高安小学图书室在馆舍小、藏书少、人手缺、服务工作难以开展的条件下,采用了“流动书箱”的服务形式,使有限藏书的利用率提高了60—80倍,学生读书比例提高了40%,取得了显著效果。