中小学馆馆际互借调查与实践

图书馆信息资源始终是有限的,而用户对信息资源的需求却是无限的,用有限的资源去满足无限的需求是不可能的。怎么办?国际上有OCLC馆际互借服务模式,我国也有CALIS系统,至于中小学图书馆馆际互借系统还是空白点、为此,通过一系列的调查、分析、试行,结论是：中小学图书馆开展资源共享馆际互借是广大读者的愿望。馆际互借具有社会、经济和读者三赢的特殊意义。