教育的张弛之道
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2支菊芳.精彩课堂“等”出来[J].理科考试研究（初中版）,2016,0(5):23-23.
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3李嘉瑶.课堂教学杂议[J].中国大学教学,2005(7):8-9. 被引量：21
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4叶翠珍.浅谈物理教学中的思想教育[J].教育艺术,2001(6).
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5曾媛媛.论《礼记·学记》的教育管理思想[J].文学教育,2013(14):63-63. 被引量：3
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6关革妮.重读《学记》的体会[J].中国职业技术教育,2005,21(16):59-60.
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7郭平.“老师”何时成为尊称[J].山东教育,2006(9):16-16.
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8徐静.兴趣使然——课堂上的“听”与“不听”[J].山东农业教育,2015,0(1):45-46.
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9孙雪燕.杂记——班级管理的好帮手[J].课外阅读（中）,2011(2):239-239.
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10南新春.小学语文教师如何调控课堂[J].祖国（建设版）,2014(6):185-186.
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