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职校“后进生”转化的实践与探索
被引量:
1
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摘要
本文结合对职校后进学生个性特点的分析,提出了做好后进生转化工作的一些看法,对做好后进生转化工作具有一定的指导意义。
作者
阮大洪
机构地区
绍兴市商业干部学校
出处
《绍兴文理学院学报(教育教学版)》
2006年第2期148-149,共2页
Journal of Shaoxing College of Arts and Sciences
关键词
后进生
教育转化
探索
职业学校
分层教学
因材施教
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
G712
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绍兴文理学院学报(教育教学版)
2006年 第2期
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