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浅议技工学校数学课程的功能
被引量:
2
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摘要
阐述了技工学校数学课程主要有三大功能:目的性、实用性、思想性,并通过功能分析,针对技工学校数学课程的定位和改革提出一些建议和对策。
作者
文平
机构地区
深圳高级技工学校
出处
《职教论坛》
2006年第10X期45-46,共2页
Journal of Vocational Education
关键词
数学课程
功能分析
课程定位
技工学校
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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