谈新课标下如何提高体育课堂教学效益
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1王学敏,彭云,朱海涛,聂东方.重庆市高校小球类项目教学效益刍议[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2013(11):201-202.
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2刘守迎.巧用数字提高体育课堂教学效益[J].新课程研究（下旬）,2008(11):110-111.
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3周忠高.“领会教学法”在篮球教学中的运用[J].化工高等教育,2010,27(1):96-100. 被引量：4
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4何宾.高等师范院校耐久跑教法改革初探[J].佳木斯教育学院学报,2002(4):88-89.
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5潘其胜.优化体育教学资源提升课堂教学的有效性[J].当代青年（下半月）,2015,0(2):183-183.
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6李玉英.让学生成为学习的主人[J].太原城市职业技术学院学报,2006(2):118-119.
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7王伟.立定跳远易犯错误与纠正方法[J].大众文艺（学术版）,2008(4):54-54.
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8汤吉华,刘谨.提高体育课堂效益的七要素[J].中国学校体育,1998,17(5):23-23. 被引量：1
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9李国杰.排球正面双手垫球教学之我见[J].现代企业教育,2012(4):52-52. 被引量：1
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10于殿民.关注即时评价“三个点”,有效提升课堂教学效益——读鲁斌老师的“即时评价在体育课堂教学中的有效运用”一文有感[J].中国学校体育,2013,32(11):86-86. 被引量：1
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