谈初中数学“概率”的教学

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摘要概率论同其他数学分支一样，是在一定条件下，通过人类的社会实践和生产活动发展起来的一种智力积累．随着社会的发展，概率的思想成为每个公民必备的知识．为此，新课标规定概率为义务教育阶段学生必学的内容．这一内容是新增的内容，如何展开这一内容的教学与命题对广大初中教师来讲是一个新的挑战．下面，本人根据自己的教学经验及对实验区中考试题的研究，谈谈如何进行概率这一内容的教学．

作者王赛英潘腊月

机构地区浙江省象山县丹城中学浙江省象山县文峰学校

出处《数学教学》 2006年第9期6-8,18,共4页

关键词教学经验数学分支概率论初中社会实践生产活动义务教育实验区

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2006年第9期

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