从精读课程设计谈英语教师在教学中的作用

下载PDF

导出

摘要从英语语言课程设计的角度看,英语教师在教学活动中的作用主要体现在以下几个方面:确定与语言教学目标密切相关的教学大纲模式,选择和运用科学有效的外语教学理论和方法,安排和组织恰当合理的教学内容,设计和实施形式多种多样的教学活动。以学生为中心的语言教学模式对英语教师提出了更高的要求。

作者王天舒

机构地区国际关系学院英语系

出处《国际关系学院学报》 2006年第4期13-17,共5页 Journal of University of International Relations

关键词英语语言课程设计教学大纲模式外语教育理论和方法学生为中心的教学模式

参考文献7

1[1]Yalden,J.Principles of Course Design for Language Teaching[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press & Edward Arnold (Publishers) Ltd,1987.
2[3]Yalden,J.The Communicative Syllabus:Evaluation,Design and Implementation[M].Oxford:Pergamon Press,1983.
3[4]Ellis,R.Understanding Second Language Acquisition[M].London:Oxford University Press,1980.
4[5]Widdowson,H.G.Aspects of Teaching Language[M].London:Oxford University Press,1990.
5[6]Widdowson,H.G.Teaching Languageas Communication[M].London:Oxford University Press,1978.
6[7]Nunan,D.Language Teaching Methodology[M].New York:Prentice Hall,1991.
7[8]Cook,V.Second Language Learning and Language Teaching[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press & Edward Arnold (Publishers) Ltd,1996.

国际关系学院学报

2006年第4期

内容加载中请稍等...