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谈对普通高中通用技术课程的理解及在我省实施该课程的几个问题
被引量:
6
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摘要
通用技术和研究性学习作为高中新课程中新开设的学科课程,其实施需要更为具体深入的指导。《谈对普通高中通用技术课程的理解及在我省实施实施该课程的几个问题》和《如何有效引导学生在研究性学习活动中形成研究课题》对这两门学科课程的实施提出了一些积极的建议。
作者
管光海
机构地区
浙江省教育厅教研室
出处
《教学月刊(中学版)》
2006年第10期10-12,共3页
关键词
技术课程
通用
普通高中
高中新课程
新课程改革
实施过程
浙江省
教育部
分类号
G633.93 [文化科学—教育学]
引文网络
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教学月刊(中学版)
2006年 第10期
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