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河北省农村贫困地区乡镇中小学教师校本培训调查与思考
被引量:
2
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摘要
校本培训是中小学教师继续教育的一个重要的有机组成部分。它是将贫困地区师资队伍转化为巨大人力资源的重要举措。经对河北省农村贫困地区校本培训现状的调研,对此项工作提出五项建议:需确立先进的教育理念;贵在制度细,坚持恒;内容突出前瞻性和实用性;培训方式力求多样化;应充分开发当地特有的教育资源。
作者
刘茗
机构地区
河北师范大学
出处
《教育实践与研究》
2006年第10B期23-26,共4页
Educational Practice and Research
关键词
河北省农村贫困地区
乡镇中小学教师
校本培训
调查与思考
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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教育实践与研究
2006年 第10B期
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